Peugeot 308: Combiné type 1
Cadrans
1. Compte-tours.
Indique la vitesse de rotation du moteur (x 1000 tr/min ou rpm).
2. Température du liquide de refroidissement.
Indique la température du liquide de refroidissement du moteur (° Celsius).
3. Niveau de carburant.
Indique la quantité de carburant restant dans le réservoir.
4. Vitesse du véhicule.
Indique la vitesse instantanée du véhicule roulant (km/h ou mph).
5. Affi cheur.
6. Bouton de commande.
Rappelle l’information d’entretien.
Remet à zéro la fonction (compteur kilométrique journalier ou indicateur d’entretien).
7. Bouton d’éclairage du combiné.
Agit sur l’intensité de l’éclairage du poste de conduite.
Pour plus d’informations, reportezvous à la rubrique correspondant au bouton ou à la fonction et à son affi chage associé.
Affi cheur

A. Limiteur de vitesse
(km/h ou mph) ou
Régulateur de vitesse.
B. Indicateur de changement de rapport.
C. Boîte manuelle pilotée 6 vitesses ou automatique.
D. Compteur kilométrique journalier.
(km ou miles)
E. Indicateur d’entretien
(km ou miles) puis,
indicateur du niveau d’huile
moteur
puis
totalisateur kilométrique.
(km ou miles)
Ces trois fonctions s’affi chent successivement à la mise du contact.
Combiné type 2Lave-vitre avant et laveprojecteurs
- Tirez la commande d’essuievitre vers vous. Le lave-vitre puis l’essuie-vitre
fonctionnent pendant une durée déterminée.
Si les feux de croisement sont allumés , les lave-projecteurs fonctionnent en
même temps.
Niveau mini du liquide lave-vitre / lave-pro ...
Anomalie de fonctionnement
Contact mis, l’allumage de ce témoin
et le clignotement de AUTO , accompagnés d’un signal sonore et d’un message sur
l’écran, indiquent un dysfonctionnement de la boîte de vitesses.
Faites vérifi er par le réseau PEUGEOT ou par un atelier qualifi& ...
Bien surveiller
CombinéCombiné
A. Contact mis, l’aiguille doit indiquer le niveau de carburant restant.
B. Moteur tournant, son témoin associé de niveau mini doit s’éteindre.
C. Contact mis, l’indicateur de niveau d’huile doit affi cher que ce niveau est
«OK» ou « ...